ЭТАПЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Ключевые слова:
развитие речи, нейролингвистика, детская психолингвистика, нейропсихология, фонетическое развитие, семантический анализ, грамматическая структура, раннее детство, языковые центры, эмпирические исследованияАннотация
В статье эмпирически анализируются этапы нейролингвистического развития речи у детей 5–7 лет. Основная цель исследования — выявление нейропсихологических и лингвистических основ речевой деятельности детей и выявление речевых изменений, происходящих на этом этапе. В статье анализируются особенности развития речи на фонетическом, лексико-семантическом и грамматическом уровнях на основе нейрофизиологического подхода. В исследовании используются экспериментальные методы, наблюдение и тестовые системы для выявления факторов, влияющих на речевую деятельность ребенка. Задержки речи, индивидуальные различия и темпы развития также изучаются отдельно. Эти анализы позволяют выявить важные нейромеханизмы в развитии языка.
Библиографические ссылки
Abdurahmonov, A. A. Psixolingvistik kompetentsiya va uning shakllanishi // Til va adabiyot ta’limi. – Toshkent: Fan, 2019. – №1. – B. 21–28.
Ahmedova, Sh. Bolalar nutqining psixolingvistik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 128 b.
Aiken, L. S., West, S. G. Multiple Regression: Testing and Interpreting Interactions. – Newbury Park: Sage Publications, 1991. – 212 p.
Bellugi, U., Klima, E. The neurobiology of sign language and the mirror system hypothesis // Trends in Cognitive Sciences. – 2001. – Vol. 5(12). – P. 513–520.
Friederici, A. D. The Brain Basis of Language Processing: From Structure to Function // Physiological Reviews. – 2011. – Vol. 91(4). – P. 1357–1392.
Hayes, A. F. Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis: A Regression-Based Approach. – New York: Guilford Press, 2013. – 507 p.
Isxakova, M. Tilning psixonevrologik rivojlanish omillari // Pedagogika fanlari jurnali. – Toshkent: 2020. – №4. – B. 33–39.
Kuhl, P. K., et al. Early language acquisition: Cracking the speech code // Nature Reviews Neuroscience. – 2005. – Vol. 5. – P. 831–843.
Mirzayeva, N. Yoshga doir psixolingvistika: nutqning rivojlanish bosqichlari // O‘zbek tili va adabiyoti. – 2021. – №3. – B. 40–47.
Pinker, S. The Language Instinct: How the Mind Creates Language. – New York: William Morrow and Company, 1994. – 494 p.
Vygotskiy, L. S. Myshlenie i rech’. – Moskva: Pedagogika, 1982. – 287 s.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Isroilova Barchinoy Abdug‘appor qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189