РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Ключевые слова:
Искусственный интеллект (ИИ), творческие способности, генеративные модели, творческое мышление, инновации, система ИИ.Аннотация
В статье анализируется роль технологий искусственного интеллекта (ИИ) в развитии творческих способностей учащихся. В статье рассматривается инновационный потенциал подходов на основе СИ в образовательном процессе, в том числе роль таких инструментов, как компьютерные технологии в изучении обработки иностранного языка, математические модели и виртуальные технологии в развитии творческого мышления. В статье также освещаются возможности, доступные студентам при использовании СИ для создания интерактивных учебных сред, разработки индивидуальных учебных программ и повышения их творческого потенциала. Также рассматриваются технологические, логические и связанные с ошибками проблемы, которые могут возникнуть при использовании технологий СИ. В статье даются рекомендации относительно подходов и мер предосторожности, необходимых для успешного применения искусственного интеллекта в системе образования.
Библиографические ссылки
Bazarbaevich, M. K., & Kamildjanovich, M. B. (2021). Solving Problems Of Applications Of Collection Theory. Academicia Globe, 2(05), 138-142.
Kamildjanovich, M. B. (2021). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(5), 1-7.
Maratovich, A. I. (2024). FORMATION OF STUDENTS OF PRIMARY EDUCATION IN THE BASICS OF THE MATHEMATICS COURSE, SKILLS AND ABILITIES NECESSARY FOR DEEPER ASSIMILATION OF THE MATHEMATICS COURSE. International journal of advanced research in education, technology and management, 3(2), 83-89.
Maratovich, A. I. (2024). THE IMPORTANCE OF MATHEMATICS IN THE FORMATION OF A WORLDVIEW AND ITS PLACE IN THE STUDY OF THE SURROUNDING BEING. Multidisciplinary and Multidimensional Journal, 3(2), 122-125.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Mamadaliyev Baxtiyor Kamildjanovich
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.