ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ

Авторы

  • Muminova Mukhayo Usmanovna, NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

Цифровое образование, образовательные технологии, онлайн-обучение, электронное обучение, смешанное обучение, цифровая грамотность, стратегии обучения, дистанционное обучение, системы управления обучением, цифровой разрыв

Аннотация

В этой статье рассматривается развивающаяся роль цифровых технологий в образовании, анализируются как возможности, которые они предоставляют, так и проблемы, которые они создают для педагогов, студентов и учебных заведений. Опираясь на широкий спектр академических источников и недавние тематические исследования, статья предлагает всестороннее исследование того, как цифровые инструменты меняют методы обучения, опыт обучения и результаты обучения. В ней также обсуждаются политические последствия и даются рекомендации по эффективной интеграции технологий в практику обучения.

Библиографические ссылки

Al-Fraihat, D., Joy, M., & Sinclair, J. (2020). Evaluating E-learning systems success: An empirical study. Computers in Human Behavior, 102, 67-86.

Bernard, R. M., Borokhovski, E., Schmid, R. F., Tamim, R. M., & Abrami, P. C. (2009). A meta-analysis of blended learning and technology use in higher education. Distance Education, 30(2), 99-121.

Hobbs, R. (2010). Digital and Media Literacy: A Plan of Action. The Aspen Institute.

Turdalieva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). THE USE OF MODERN EDUCATIONAL PLATFORMS IN THE LEARNING PROCESS. Академические исследования в современной науке, 3(37), 163-165.

Selwyn, N. (2016). Education and Technology: Key Issues and Debates. Bloomsbury Publishing.

Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1).

UNESCO. (2021). Education: From disruption to recovery. https://en.unesco.org/covid19/educationresponse

Загрузки

Опубликован

2025-07-11

Выпуск

Том 2 № 5.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции на тему «КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ И ИННОВАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТРАНСФОРМАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ» Андижанского филиала Кокандского университета. Наманган 2025.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Muminova Mukhayo Usmanovna,

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 80-84. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3201