СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАУЧНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Авторы

  • Mansurova Nilufar Muxtimovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

креативность, подход, категория, педагогическое исследование, интеллектуальная одаренность, креативность, начальное образование, детская литература, компетентность, народное творчество, учитель, ученик, образование, воспитание, эстетическое удовольствие, речь, грамотность, педагогика, теория.

Аннотация

В данной статье рассматриваются проблемы совершенствования творческой и научной деятельности будущих учителей начальных классов. На основе данной информации был проведен анализ. Также в статье рассматриваются формирующие методы совершенствования творческой и научной деятельности будущих учителей начальных классов, а также анализ основополагающих взглядов и теорий ученых. Автор поясняет понятие творческого подхода и анализирует данную тему с педагогической и психологической точки зрения. Качество статьи определяется тем, что в ней также освещаются исследовательские работы зарубежных и отечественных ученых по данной теме.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev Sh.M. Jadal rivojlanayotgan iqtisodiyot uchun zamonaviy kadrlar kerak // “Xalq so‘zi” gazetasi,

-yil 25-oktyabr.

Adizov B.R. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Ped. fan. dok. disser. – T., 2003. – 276 b.

Nazarova B.A. Bo‘lajak o‘qituvchilarda kreativ yondashuv asosida tadqiqotchilik layoqatini tarbiyalashning il

miy-nazariy asoslari. Monografiya. – T.: “Fan va texnologiya”, 2007. – 164 b.

Davletshin M., To‘ychieva S. Umumiy psixologiya. – T.: TDPU, 2002. – 202 b.

Rasulova Z. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari.

“Science and Education” Scientific Journal / ISSN 2181-0842 October 2021 / Volume 2 Issue 10. – 338-348-b.

G‘oziyev E. Psixologiya. O‘qituvchi nashriyot matbaa-ijodiy uyi. –T., 2008. –352b

Опубликован

2025-07-11

Как цитировать

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАУЧНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 181-187. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3221