АНАЛИЗ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: НА ПРИМЕРЕ ЗАРУБЕЖНОГО И ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОПЫТА

Авторы

  • Rustamov Otabek Ulug’bek o’g’li NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

искусственный интеллект, математическое образование, эффективность обучения, индивидуальный подход, системы искусственного интеллекта, обучающие платформы, образовательные инновации, ИТС (интеллектуальная система обучения)

Аннотация

В данной статье анализируется применение технологий искусственного интеллекта в образовании математики. На основе зарубежных и отечественных исследований изучено влияние средств искусственного интеллекта на успеваемость учащихся, мотивацию и индивидуальный подход. Результаты исследования показывают, что обучающие платформы и системы на основе искусственного интеллекта играют важную роль в эффективной организации образовательного процесса. При этом также обсуждаются такие факторы, как технические и методические проблемы, уровень квалификации преподавателей. Статья призвана создать научную основу для внедрения искусственного интеллекта в образование.

Библиографические ссылки

Holmes, W., Bialik, M., Fadel, C.. Artificial Intelligence in Education. Boston: Center for Curriculum Redesign. 2019-yil

Woolf, B. P. et al. AI tutoring systems in mathematics education. Journal of Educational Computing Research, 59(3), 2021-yil. 489–510 betlar.

Luckin, R. et al. Intelligence Unleashed: An argument for AI in Education. Pearson Education. 2016-yil

Chrysafiadi, K., & Virvou, M.. Fuzzy student modeling in intelligent tutoring systems. Applied Artificial Intelligence, 29(8), 700–726 betlar.

Shodiyorova, D. Sun’iy intellekt asosida matematika fanini o‘qitishning samaradorligi. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar, 4(2), 2021-yil.73–79 betlar.

Abdullayev, I.. Matematika ta’limida sun’iy intellektdan foydalanishning ilmiy asoslari. PhD dissertatsiyasi. Toshkent. 2022-yi

Загрузки

Опубликован

2025-07-11

Выпуск

Том 2 № 5.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции на тему «КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ И ИННОВАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТРАНСФОРМАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ» Андижанского филиала Кокандского университета. Наманган 2025.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Rustamov Otabek Ulug’bek o’g’li

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

АНАЛИЗ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: НА ПРИМЕРЕ ЗАРУБЕЖНОГО И ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОПЫТА. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 718-720. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3307