ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ПЛАТФОРМ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Авторы

  • Mo’minova Muxayyo Usmanovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Odiljonova Surayyo Ulug'bek qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

дистанционное обучение, интерактивные методы, цифровые платформы, процесс обучения, Zoom, Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams, Kahoot, Padlet, статистика, анкетирование, эффективность обучения, виртуальная презентация, педагогическая стратегия.

Аннотация

Настоящая научная статья посвящена изучению эффективности интерактивных методов и цифровых обучающих платформ в системе дистанционного образования. В последние годы в результате пандемии и технологического прогресса широко внедряется дистанционное образование, и интерактивные методы становятся все более необходимыми для обеспечения качества образовательного процесса. В статье выделены конкретные преимущества интерактивных подходов, а именно: проблемных заданий, групповой работы, тестов, викторин, виртуальных презентаций и мозговых штурмов, в дистанционном образовании. В исследовании анализируются функциональные возможности таких платформ, как Zoom, Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams, Kahoot, Padlet, и изучается их взаимосвязь с активностью учащихся, успеваемостью, навыками усвоения предмета, уровнем закрепления знаний и качеством коммуникации с помощью статистических методов. Также представлены результаты экспериментов, основанных на анкетировании и интервьюировании учителей и учащихся.

Библиографические ссылки

Sidikova Shohsanam Shoilhom qizi. Raqamli texnologiyalar orqali til o‘rgatishning asosiy prinsiplari va metodologiyasi, ularning ta’lim jarayoniga ta’siri.

Kerimbayev N., Umirzakova Z., Shadiev R. A student-centered approach using modern technologies in distance learning: a systematic review of the literature.

Kayumova K., Mansurov D. Masofaviy ta’lim oluvchilar faoliyatini integrallashgan monitoringini olib borish ko‘rsatkichlari.

CyberLeninka maqolasi. Zamonaviy ta’limda raqamli texnologiyalar va innovatsion metodlarning integratsiyasi: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar.

ResearchGate maqolasi. Digital Platforms in a Distance Learning Environment: An Educational Trend or the Need of the Hour.

ScienceDirect maqolasi. Understanding the role of digital technologies in education: A review.

Frontiers in Psychology maqolasi. Learning behavior, digital platforms for learning and its impact on students' motivation.

Academia.edu maqolasi. Raqamli ta’lim muhitida fanlararo integratsiyani qo‘llashning ta’lim samaradorligiga ta’siri: xalqaro tajribalar va rivojlanish istiqbollari.

UMUMIY О ‘RTА TА’LIM MАKTАBLАRI FАОLIYАTINI BОSHQАRISHDА STRАTEGIK QАRОRLАRNI QABUL QILISH VA ULАRNI АMАLGА ОSHIRISH JАRАYОNLARI MM Usmаnоvnа Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific …

ScienceDirect maqolasi. Efficacy of active teaching methods for distance learning in higher education.

ResearchGate maqolasi. The Impact of Digital Tools and Online Learning Platforms on Higher Education Learning Outcomes.

Bahodirov S. Masofaviy ta’lim: muammo va yechimlar. – “Ta’lim va fan” jurnali, 2021-yil, №2.

Turg‘unova M. Ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. – T.: Iqtisodiyot, 2017.

www.ziyonet.uz – O‘zbekiston Respublikasi ta’lim portali.

Axmedova D. Interaktiv metodlar asosida o‘qitishning samaradorligi. – T.: TDPU, 2021.

www.researchgate.net – Masofaviy ta’lim va raqamli platformalar bo‘yicha ilmiy maqolalar.

Rasulov A., To‘xtasinov B. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. – T.: Fan va texnologiya, 2020

www.edutopia.org – Interaktiv dars metodlari va xorijiy ta’lim tajribasi.

Abduqodirov A., Mahmudov N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: TDPU, 2019.

www.classcentral.com – Onlayn ta’lim kurslari va statistikasi.

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.

Formation of Strategic Goals in the Management of the Activities of General Secondary Education Schools MMUNSU Turgunov Sobitkhan Toshpulatovich pedagogy sciences doctor Spanish Journal of Innovation and Integrity | ISSN 2792-8268 | Volume-39 …

Опубликован

2025-07-11

Как цитировать

ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ПЛАТФОРМ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 912-917. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3351