РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ (сравнительный анализ существующих естественнонаучных программ и зарубежного опыта)
Ключевые слова:
oliy ta’lim, raqamli kompetensiya, pedagogik ta’lim, raqamli pedagogika, mediasavodxonlik, xalqaro standartlar, fan dasturi.Аннотация
В статье проводится сравнительный анализ содержания ряда дисциплин, направленных на формирование цифровых компетенций, преподаваемых в педагогическом образовании в высших учебных заведениях Узбекистана, и передового зарубежного опыта.
Библиографические ссылки
Redecker, C. (2017). DigCompEdu Framework, European Commission
ISTE Standards for Educators (2017), https://www.iste.org
“ICT Competency Framework for Teachers,” 2011. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000213647
“O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”. https://lex.uz/ru/docs/4545884.
Harvard University – CS50x Course, https://cs50.harvard.edu/x/
MIT – Teacher Education Program, https://education.mit.edu/
Насиров, К. Ж. (2020). НЕОБХОДИМОСТЬ ВОСПИТАНИЯ ВЫСОКОНРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Трибуна ученого, (8), 238-248.
Xamrokulova, S. (2024). GLOBALLASHUV JARAYONIDA YOSHLAR TARBIYASIGA TA’SIR ETUVCHI MEDIA VOSITALARI. Academic research in educational sciences, 5(Conference NUU 5), 163-167.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Mаxliyo Xolmаtovа Iskandar qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.