ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

Авторы

  • Ismadiyarova U.A. Oʻzbekiston Milliy universiteti

Ключевые слова:

специализированная вспомогательная школа, олигофренопедагогика, образование, развитие ребенка, инклюзивное образование

Аннотация

Образовательный процесс в специализированных вспомогательных школах организуется на основе глубокого анализа индивидуальных потребностей, уровня интеллектуального развития и психологического состояния обучающихся. В таких учреждениях ограничения психического развития детей, недоразвитие логического мышления и речи требуют адаптации структуры и методов обучения. Статья посвящена организации воспитательной работы в специализированных вспомогательных школах.

Библиографические ссылки

Oʻzbekiston Respublikasi “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuni. – T.: “Oʻzbekiston”, 2020

Oʻzbekiston Respublikasining “Davlat taʼlim standartlari” toʻgʻrisidagi qarorlari. – T., 2021

Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat – yengilmas kuch. – T.: “Maʼnaviyat”, 2008

Yuldashev A. va boshq. Maxsus pedagogika. – T.: TDPU, 2020

Raximov I. va boshq. Defektologiya asoslari. – T.: TDPU, 2019

U. J. Sodikov, & Sh. E. Xamrokulova (2024). DAVOLASH PEDAGOGIKASINING KELIB CHIQISH TARIXI. Academic research in educational sciences, 5 (NUU Conference 1), 59-66.

Загрузки

Опубликован

2025-08-03

Выпуск

Том 2 № 7.1 (2025): «XXI-ASR PEDAGOGI IMIDJI: TARIXIY MEROS, XALQARO TAJRIBA, MUAMMOLAR VA YECHIMLAR» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 2025-yil 30-may

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Ismadiyarova U.A.

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(7.1), 275-277. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3473