IXTISOSLASHTIRILGAN YORDAMCHI MAKTABLARDA OʻQUV ISHLARINI TASHKIL QILISH TAMOYILLARI

Mualliflar

  • Ismadiyarova U.A. Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

ixtisoslashtirilgan yordamchi maktab, oligofrenopedagogika, ta’lim-tarbiya, bola rivojlanishi, inklyuziv ta’lim

Abstrak

ixtisoslashtirilgan yordamchi maktablarda taʼlim-tarbiya jarayoni oʻquvchilarning individual ehtiyojlari, intellektual rivojlanish darajalari va ruhiy holatlarini chuqur tahlil qilishga asoslangan holda tashkil etiladi. Bunday muassasalarda bolalardagi mental rivojlanishdagi cheklovlar, mantiqiy fikrlash va nutqning sust rivojlanganligi taʼlimning tuzilishi va usullarini moslashtirishni talab qiladi. Maqola ixtisoslashtirilgan yordamchi maktablarda o’quv ishlarini tashkil qilishga bag’ishlanadi.

References

Oʻzbekiston Respublikasi “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuni. – T.: “Oʻzbekiston”, 2020

Oʻzbekiston Respublikasining “Davlat taʼlim standartlari” toʻgʻrisidagi qarorlari. – T., 2021

Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat – yengilmas kuch. – T.: “Maʼnaviyat”, 2008

Yuldashev A. va boshq. Maxsus pedagogika. – T.: TDPU, 2020

Raximov I. va boshq. Defektologiya asoslari. – T.: TDPU, 2019

U. J. Sodikov, & Sh. E. Xamrokulova (2024). DAVOLASH PEDAGOGIKASINING KELIB CHIQISH TARIXI. Academic research in educational sciences, 5 (NUU Conference 1), 59-66.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

IXTISOSLASHTIRILGAN YORDAMCHI MAKTABLARDA OʻQUV ISHLARINI TASHKIL QILISH TAMOYILLARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 275-277. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3473