ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ БИОЛОГИИ ЗНАЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ

Авторы

  • Muyassar Djumanıyazova Ургенчский государственный университет

Ключевые слова:

биология, образовательный процесс, мультимедиа, цифровые образовательные средства, электронная среда

Аннотация

Студенты знакомятся с опытом использования средств
информационных технологий в преподавании биологии, материальной базой,
дидактическими особенностями и методикой применения в учебном процессе. В
этом смысле в данной статье основное внимание уделяется механизмам внедрения
и эффективного использования цифровых образовательных инструментов для
повышения эффективности образовательного процесса [1].

Библиографические ссылки

Tay Vaughan.Multimedia: Making It Work. Charter 1: What Is Multimedia?. 2011. ISBN: 978-0-07-174850-6/r.15.

Raul Nurse. The Imrortance of Biology Education // Journal of Biological Education. R.7-9, 29 feb 2016.

Ergasheva G.S. Biologiya ta’limida virtual talim texnologiyalardan samarali foydalanishni takomillashtirish. Monografiya. T.: Fan va texnologiya, 2017. 220 b.

Загрузки

Опубликован

2024-06-24

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): Научно-практический республиканский сборник по теме «Актуальные проблемы, инновации и перспективы наук о физиологии человека и безопасности жизнедеятельности» Материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Djumanıyazova Muyassar Palvannazirovna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ БИОЛОГИИ ЗНАЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 252-254. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/511