ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕСТО

Авторы

  • Yulchiyeva Gullola Yuldashboy qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

Искусственный интеллект, педагогика, образовательные технологии, машинное обучение, адаптивный

Аннотация

Данная диссертация посвящена роли искусственного интеллекта в педагогической деятельности.
предоставляется подробная информация. Это инструменты и технологии, которые работают с искусственным интеллектом
как это меняет процессы преподавания и обучения, персонализированное обучение
учится совершенствовать свой опыт и улучшать общеобразовательные результаты. В статье
анализируется существующая литература на предмет использования искусственного интеллекта в образовательных учреждениях.
на основе различных методов обсуждаются результаты исследований и искусственные
даются сведения о влиянии интеллекта на педагогику

Библиографические ссылки

Biggest Limitations of Artificial Intelligence Technology | HackerNoon.

(n.d.). Retrieved March 7, 2023, from https://hackernoon.com/the-missing-pieces-6-

limitations-of-ai-s85r3upr

Arya, D., & Yadav, N. (2021). Artificial Intelligence (AI) and its Role in

Teacher Education.

Batchelor, J., & Petersen, N. (2019). Preservice student views of teacher

judgement and practice in the age of artificial intelligence. 25, 70–88.

Deng, H., Jia, W., & Chai, D. (2022). Discussion on Innovative Methods of

Higher Teacher Education and Training Based on New Artificial Intelligence. Security and

Communication Networks, 2022, 1–10. https://doi.org/10.1155/2022/3899413

Dörfler, V. (2022). Artificial Intelligence (pp. 37–41).

https://doi.org/10.4135/9781071872383.n15

Importance of AI in improving the quality of Education in India—India

Today. (n.d.). Retrieved February 22, 2023, from https://www.indiatoday.in/education

KANTAR_ICUBE_2020_Report_C1.pdf. (n.d.). Retrieved February 22,

, from https://images.assettype.com/afaqs/2021-06/b9a3220f-ae2f-43db-a0b4-

a372b243c4/KANTAR_ICUBE_2020_Report_C1.pdf

Lal, D., & Jamal, A. (2021). Development of Teacher Education in India: An

Elaborative Study. 10, 23–30.

Mhlanga, D. (2023). Open AI in Education, the Responsible and Ethical Use

of ChatGPT Towards Lifelong Learning. SSRN Electronic Journal.

https://doi.org/10.2139/ssrn.4354422

Загрузки

Опубликован

2024-05-27

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Yulchiyeva Gullola Yuldashboy qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕСТО. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 149-151. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/93