К ПРОЦЕССУ ПРЕПОДАВАНИЯ НАУК В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКЛАДНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Аннотация
В данной статье инклюзивность в системе государственного образования в 2020-2025 гг.
Педагогическая сущность концепции развития образования, вопросы продвижения и
Педагогические подходы к детям, обучающимся в условиях инклюзивного образования и
дается информация об использовании теоретических и практических методов.
Ключевые слова:
инклюзивное образование образование педагогические подходы метод школаБиблиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 13.10.2020 yildagi
PQ-4860-soni.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi:
www.edu.uz.
Загрузки
Опубликован
2024-05-27
Как цитировать
Qurbonova , F., G‘ulomova , S., & Oribjonova , M. (2024). К ПРОЦЕССУ ПРЕПОДАВАНИЯ НАУК В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКЛАДНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ. Универсал международный научный журнал, 1(4), 236–237. извлечено от https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/145
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2024 Qurbonova Feruza Maxamatjon qizi, G‘ulomova Sadoqat Murodjon qizi,, Oribjonova Mubinabonu Ilhomjon qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189