РОЛЬ МОТИВАЦИИ В УСПЕХЕ В КЛАССЕ EFL

Авторы

Аннотация

В 21 веке непрерывно развивающихся технологий и умных устройств обычная система образования трансформировалась в многочисленные возможности для обучения. Современное поколение играет огромную роль в контексте экономического роста и построения надежных партнерских отношений с иностранными компаниями, что делает владение английским языком необходимым для карьерного роста. Тем не менее, значительное число студентов с трудом справляется с занятиями ESL, что ставит вопрос о роли мотивации. Мотивация имеет решающее значение в современном образовательном ландшафте, поскольку она напрямую влияет на вовлеченность, настойчивость и общий успех студентов в изучении английского языка. Позитивная и благоприятная атмосфера в классе может значительно повысить мотивацию, сделав обучение более приятным и эффективным. Такие факторы, как интерактивные методы обучения, индивидуальная обратная связь и интеграция технологий, помогают учащимся сохранять мотивацию и повышать уровень владения английским языком. Когда обстановка в классе становится более увлекательной и менее стрессовой, учащиеся с большей вероятностью сохранят мотивацию и достигнут своих целей в изучении языка.

 

Ключевые слова:

Мотивация аудитория EFL студенты ESL образовательные технологии атмосфера в аудитории интерактивные методы обучения персонализированная обратная связь изучение языка вовлеченность студентов владение английским языком.

Библиографические ссылки

Gardner, R. C. (1985). Social Psychology and Second Language Learning: The Role of Attitudes and Motivation. Edward Arnold.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54-67.

Dörnyei, Z. (2001). Motivational Strategies in the Language Classroom. Cambridge University Press.

Pintrich, P. R., & Schunk, D. H. (2002). Motivation in Education: Theory, Research, and Applications. Merrill Prentice Hall.

Ushioda, E. (2008). Motivation and good language learners. In C. Griffiths (Ed.), Lessons from Good Language Learners (pp. 19-34). Cambridge University Press.

British Council. (n.d.). Teaching English: Motivational Strategies. Retrieved from British Council website.

TESOL International Association. (n.d.). Motivation in Language Learning. Retrieved from TESOL website.

Загрузки

Опубликован

Как цитировать

Rajabova , N. (2024). РОЛЬ МОТИВАЦИИ В УСПЕХЕ В КЛАССЕ EFL. Универсал международный научный журнал, 1(3), 127–132. извлечено от https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/439

Похожие статьи

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.