BO‘LAJAK MAKTABGACHA TA’LIM TARBIYACHILARI IJTIMOIY-KASBIY RIVOJLANISHINING NAZARIY-AMALIY TAHLILI
Kalit so‘zlar:
maktabgacha ta’lim, tarbiyachiAbstrak
Mazkur maqolada, maktabgacha ta’lim tarbiyachilarining ijtimoiy va kasbiy rivojlanishining zamonaviy tendensiyalari o‘rganilgan. Tadqiqotda, innovatsion ta’lim texnologiyalarining pedagogik jarayondagi roli, tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyasini oshirishda metodik yondashuvlarning ahamiyati, shuningdek, bolalar bilan ishlashda psixologik yondashuvning o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda shuningdek, maktabgacha ta’lim sohasida pedagoglarning kasbiy tayyorgarligi, vaqtni boshqarish va ta’lim jarayonini samarali tashkil etish kabi ko‘nikmalarni rivojlantirish masalalari muhokama qilinadi. Ushbu ish, pedagogik amaliyotda ilgari surilgan metodlarni innovatsion texnologiyalar bilan boyitishga bo‘lgan zaruratni va tarbiyachilarning malakasini oshirishga qaratilgan tavsiyalarni taqdim etadi.
References
Erkinov, B. A. (2017). Pedagogik amaliyot va uning ta’lim jarayonidagi o‘rni. O‘zbekiston ta’lim ilm-fani.
Azizov, Sh. T. (2019). Innovatsion ta’lim texnologiyalari: pedagogik yondoshuvlar va amaliyot. Ta’limdagi yangiliklar.
Xo‘jaev, Z. O. (2020). Maktabgacha ta’limda ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishning metodik asoslari. Pedagogika va jamiyat.
Mirkhmedov, M. J. (2021). Pedagogik metodlar va talaba kasbiy rivojlanishi. Yosh pedagoglar jurnali.
Аbduraxmonova S. Sh. (2024). Pedagogik amaliyot vositasida talabalarni otaonalar bilan hamkorlik qilishga tayyorlashning tamoyillari. Ethiopian International Multidisciplinary Research Conferences.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Abduraxmonova Sayyoraxon Shaxobidinovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.