AUTIZM SPEKTRI BUZILISHI BO‘LGAN BOLANI BOSHLANG‘ICH MAKTABDA O‘QITISH O‘QITUVCHINING ISH TAJRIBASIDAN
Kalit so‘zlar:
ASD, grafo-motor, yirik motorika, mayda motorika, kommunikatsiya, inkluziv ta’lim, moslashuv davri, didaktik materiallar.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich maktabda autizmli bolalarni o‘qitishga taklif etilgan yondashuvlar va ularning to‘g‘ri o‘quv xulq-atvorini shakllantirishga, o‘quv materialini mexanik o‘zlashtirishdan qochishga, muloqot qobiliyatini rivojlantirishga, hayotiy tajribani boyitishga va ijtimoiylashuvni yaxshilashga yordam berishi haqida tushunchalar beradi, qo’llaniladigan texnologiyalar va samarali usullar ko’rsatib o’tiladi.
References
Аутизм: методические рекомендации по коррекционной работе / Под ред. С.А. Морозова. М.: ВЛАДОС, 2002.
Морозова С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах. М.: ВЛАДОС, 2007.
Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок: пути помощи. М.: Теревинф, 2009.
Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей. [Электронный ресурс] / Л.Б. Нуриева. 8-е изд. М.: Теревинф, 2015.
Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия [Электронный ресурс] / Е.А. Янушко. 5-е изд. М.: Теревинф, 2012.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Murodova Sarvigul Raxim qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy