SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA INDIVIDUAL TA’LIM YO‘NALISHLARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar

  • Turdaliyeva Nargiza Abdunazar qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Sodirova Dilshoda Sodiqjon qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

sun’iy intellekt, individual ta’lim, pedagogik texnologiyalar, personalizatsiya, moslashuvchan ta’lim, differensial o‘qitish, AI-pedagogika.

Abstrak

Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish orqali individual ta’lim yo‘nalishlarini shakllantirishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. O‘quvchilar shaxsiy ehtiyojlari, bilim darajasi, kognitiv uslublari va o‘rganish sur’atiga asoslangan holda avtomatlashtirilgan va differensial yondashuvlar SI yordamida qanday amalga oshirilayotgani yoritiladi. Shuningdek, maqolada moslashuvchan o‘qitish, personalizatsiya, ta’limda reflektiv yondashuv hamda raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishning zamonaviy metodologiyasi keng ko‘rib chiqiladi.

References

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An argument for AI in education. Pearson.

Mamatov, B., & Turdaliyeva, N. (2024). Raqamli Avlod Tarbiyasida Sun’iy Intellektning O ‘rni. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 449-451.

Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications. Center for Curriculum Redesign.

Turdalieva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). THE USE OF MODERN EDUCATIONAL PLATFORMS IN THE LEARNING PROCESS. Академические исследования в современной науке, 3(37), 163-165.

UNESCO (2021). AI and Education: Guidance for Policy-Makers.

Янкович, А. И. (2022). Искусственный интеллект в обучении: концепции и практики. // Образование и наука.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-2909-son qarori. “Raqamli ta’limni rivojlantirish strategiyasi” (2023-yil).

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

How to Cite

SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA INDIVIDUAL TA’LIM YO‘NALISHLARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 411-416. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3265