ELEKTRON TA’LIM RESURSLARINING TA’LIM MAZMUNIGA VA SIFATIGA TA’SIRINI O’RGANISH.
Kalit so‘zlar:
Elektron ta’lim resurslari, ta’lim mazmuni, ta’lim sifati, onlayn ta’lim, interaktiv materiallar, motivatsiya, kognitiv rivojlanish, pedagogika, psixologiya, individual yondashuv, masofaviy ta’lim, baholash metodologiyasi.Abstrak
Zamonaviy ta’lim tizimida elektron ta’lim resurslari (ETR) ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishda muhim o’rin tutadi. Ushbu maqola elektron ta’lim resurslarining ta’lim mazmuniga va sifatiga ta’sirini o’rganishga bag'ishlangan. Ta’limda foydalaniladigan elektron resurslar (onlayn kurslar, interaktiv o’quv materiallari, video darslar, o’quv platformalari va boshqa texnologiyalar) nafaqat ta’lim mazmunini yangilash, balki uning sifatini ham oshiradi. Maqola ETRlar orqali ta’lim jarayonining interaktivligi, individualizatsiya, o’quvchilarning motivatsiyasi va ularning kognitiv rivojlanishiga bo’lgan ta’sirini tahlil qiladi. Shuningdek, elektron ta’lim resurslarining ta’lim sifatini baholash metodologiyasi va uning o’quvchilarning ta’lim mazmuni bilan bo’lgan aloqasi o’rganiladi.
References
Мялкина Е.В. Диагностика качества образования в вузе // Вестник Мининского университета. 2019. Т. 7, №3. С 4.
Suleiman Muhammad, Danmuchikwali Bilkisu. Digital Education: Opportunities, Threats, and Challenges // Jurnal Evaluasi PendidikanVolume 11, Nomor 2, Oktober 2020. -pp. 78-83
Снегирева Л.В. Развитие абстрактного мышления студентовмедиков в процессе электронного обучения математике // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. Т. 5. № 2 (15). С. 143-146.
Миралиев А.М., Шарипов Ф.Ф. Управление образовательным процессом вуза на основе современных информационных технологий // Вестник Педагогического университета. 2012. № 3-2 (46). С. 20-25.
Downloads
Nashr qilingan
License
Copyright (c) 2025 Baymurzaeva Aynur Abdibekovna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.