SUN’IY INTELLEKT VA BOSHQA ILG‘OR TEXNOLOGIYALARNING TA’LIM TIZIMIGA JORIY ETILISHI
Kalit so‘zlar:
AR, VR, immersiv ta’lim, STEM fanlari, raqamli ta’lim, interaktiv o‘qitish, vizualizatsiya.Abstrak
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida keng qo‘llanilayotgan AR va VR texnologiyalarining imkoniyatlari, afzalliklari hamda mavjud muammolari tahlil qilinadi. Immersiv ta’lim muhiti yaratish orqali o‘quvchilarning bilimga bo‘lgan qiziqishi va faolligi oshishi, murakkab tushunchalarni tushunish osonlashishi. ayniqsa STEM fanlarini o‘qitishda bu texnologiyalar muhim vosita hisoblanishi keltirib o‘tilgan. Shu bilan birga, texnik infratuzilma, yuqori xarajatlar, texnologik savodxonlikning pastligi va sog‘liq bilan bog‘liq xavflar AR va VRning keng joriy etilishiga to‘sqinlik qilayotgan omillar sifatida ko‘rsatiladi. Maqolada ushbu texnologiyalarning ta’limdagi transformatsion salohiyati yoritilib, ularni samarali joriy etish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
Jo‘rayev, S. (2022). Raqamli ta’lim: muammo va yechimlar. Toshkent: Innovatsiya nashriyoti. 120 b.
Karimova, G. T. (2021). Ta’limda AR/VR texnologiyalari: imkoniyatlar va istiqbollar. Toshkent: “Ilm ziyo” nashriyoti. 98 b.
Rasulova, D. A. (2020). Zamonaviy axborot texnologiyalarining o‘quv jarayonidagi o‘rni. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 4(1), 33–39.
Абдукаримов, А. Ш. (2023). Внедрение AR и VR технологий в образовательную среду Узбекистана. Ташкент: Фан ва технологиялар. 112 с.
Хасанова, Н. Р. (2019). Интерактивное обучение и его современные формы в цифровой эпохе. Вестник педагогики и психологии, 3(2), 45–51.
Downloads
Nashr qilingan
License
Copyright (c) 2025 A.Azizova, С.А.Азизова, S.A. Azizova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy