O‘QUV VAZIYATLARI ASOSIDA “MARKAZNING O‘ZBEKISTONDA OLIB BORGAN QATAG‘ONCHILIK SIYOSATI” MAVZUSINING O‘TILISHI
Kalit so‘zlar:
o‘quv vaziyatlari, qatag‘on siyosati, tarix ta’limiAbstrak
Mazkur maqolada “Markazning O‘zbekistonda olib borgan qatag‘onchilik siyosati” mavzusini o‘quv vaziyatlari (Learning Situations) asosida o‘qitish metodikasi yoritilgan. Unda 1920–1930-yillarda Markaz tomonidan amalga oshirilgan siyosiy qatag‘onlar, ularning ijtimoiy-siyosiy va madaniy hayotga ko‘rsatgan ta’siri, shuningdek, mazkur davr voqealarini talabalarga yetkazishda interfaol yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada o‘quv vaziyatlaridan foydalanish orqali talabalar tarixiy faktlarni tahlil qilish, mustaqil xulosa chiqarish va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ilmiy asoslangan holda ko‘rsatib beriladi.
References
Karimov I.A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q. – Toshkent: Sharq, 1998. – B.43
Усманов J. (2025). O‘zbekistonda sovet hokimyatining qatag’on siyosati. Свет науки, (11(46). Извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/science-shine/article/view/103785
С.Умаров. Қатағон фожиаларини ўрганишда оғзаки тарих методининг ўрни. “Ўзбекистонда совет давлатининг қатағон сиёсати: келиб чиқиши сабаблари ва фожиали оқибатлари” илмий мақолалар тўплами. Тошкент-2012. 187.b
Is’hoqov M. O‘zbekistonda sovet qatag‘onlari tarixi. – Toshkent: Sharq, 2018. – 256 b.
Conquest, R. The Great Terror: A Reassessment. – London: Pimlico, 2008. – 608 p.
Yakovlev A. N. Lubyanka: Stalin i VChK–GPU–NKVD–KGB. – Moskva: Materik, 2003. – 768 s.
Yusupova, M. O‘zbekiston tarixini o‘qitishda interfaol metodlardan foydalanish // Pedagogik mahorat. – 2021. – №2. – B. 42–45.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Vohidov Sardorbek Bahodir o‘g‘li
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy