BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING ESTETIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA TASVIRIY SAN’AT FANINING AHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
Tasviriy san’at, metodika, didaktika, bilim, badiiy-estetik ta’limAbstrak
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining estetik madaniyatini shakllantirishda tasviriy san’at fanining ahamiyati muhokama qilingan. Boshlang‘ich sinfda o‘qitiladigan tasviriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarash, fikrlash qobilyati, ko‘rish xotirasi, ijodiy tasavvur, estetik hissiyotni o‘stirishda ushbu fanning amaliy hamda nazariy ahamiyati haqida fikrlar berib boriladi.
References
B.N. Oripov. Tasviriy san’atni o‘qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyasi, didaktikasi va metodikasi. (o‘quv-metodik qo‘llanma) Toshkent- 2013.
Estetik tarbiya asoslari. —Toshkent: O‘qituvchi, 2001.
Xasanov R. Tasviriy san’at asoslari. Toshkent, 2009.
Xasanov R. Tasviriy san’atda sinfdan tashqari ishlar. Toshkent, 2017.
Xasanov R. Maktabda tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. - T. 2004.
B.Oripov. Tasviriy san’at ta’limida didaktika. - N. “NamDU”. 2008.
Nurmatova M.Sh. Xasanova Sh. T. “Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi”. T:. 2010.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2024 Kadirova Dilobarxon Baxtiyorovna, Kodirova Diloromxon Xalilovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.