SOHA MUTAXASSISINING NUTQI RIVOJLANISHIDA O‘ZBEK TILI O‘QITISHNING ROLI

Mualliflar

  • Yarkinova Barchinoy Bargievna “University of economics and pedagogy” NOTM Filologiya kafedrasi dotsenti, f.f.n
  • Davlatova Maftuna “University of economics and pedagogy” NOTM Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich 35-guruh talaba
  • Abdurahmonova Madina "Iqtisodiyot va pedagogika universiteti" NOM Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich 35-guruh talaba
  • Urayimjonova Maftuna "Iqtisodiyot va pedagogika universiteti" NOM Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich 35-guruh talaba
  • Qo'ldashova Muxlisa "Iqtisodiyot va pedagogika universiteti" NOM Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich 35-guruh talaba
  • Ro'zimuhammedova Dilnura "Iqtisodiyot va pedagogika universiteti" NOM Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich 35-guruh talaba

Kalit so‘zlar:

nutq malakasi, lisoniy vositalar, og‘zaki va yozma nutq savodxonligi, soha mutaxassisi nutqi

Abstrak

Maqolada uzluksiz ta’limning asosiy bo‘g‘ini sanalgan oliy ta’lim bitiruvchisi, ya’ni oliy ma’lumot egasi nutqi, unga qo‘yiladigan talablar hamda bu jarayondagi o‘zbek tilini o‘qitishning roli masalasi tahlilga tortilgan. Shuningdek, til o‘qitishning nazariy yutuqlari soha mutaxassisi uchun qanday ahamiyatga ega ekanligi to‘g‘risida fikr yuritilgan

References

Сейтлин С.Н. Язык и ребёнок. Лингвистика детской речи. – Москва: Владос, 2000. – С.10.

Гегель. Философия духа // Гегель. Сочинения т. ИИИ. –М., 1956. – С. 93.

Downloads

Nashr qilingan

2024-08-04

Nashr

Jild 1 Nomeri 6 (2024): "Umumiy filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2024 Yarkinova Barchinoy Bargievna, Davlatova Maftuna, Abdurahmonova Madina, Urayimjonova Maftuna, Qo'ldashova Muxlisa, Ro'zimuhammedova Dilnura

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

SOHA MUTAXASSISINING NUTQI RIVOJLANISHIDA O‘ZBEK TILI O‘QITISHNING ROLI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(6), 184-186. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1026