MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA TABIATSHUNOSLIK FANINING O‘QITISH METODLARI

Mualliflar

  • Durdona Kamolova Shamsiddin qizi
    Andijon davlat pedagogika instituti
  • Oybek Olimov Baxromjon o‘g‘li
    Andijon davlat pedagogika instituti

Annotasiya

Ushbu maqolada maktabgacha yosh davri bolalari orasida
tabiatshunoslik, geografiya kabi fanlarni o‘qitilishi, ularni ushbu fanlarga qiziqtirish usullari haqida ma’lumot keltirilgan. Bundan tashqari, maqolada tabiatshunoslik va geografiya fanlarini o‘qitish metodlari haqida ham ma’lumot taqdim etiladi.

Kalit so‘zlar:

Metod maktabgacha yosh davri Venn diogrammasi qonun kadr

Bibliografik manbalar

Шерзод Иброим Ўғли Иброимов (2020). География дарсларида талабалар

билимини назорат қилиш усуллари. Academic research in educational sciences, (4), 412-

Фуркат Туракулович Ражабов, & Азиза Абдуллаевана Олимова (2020). Таълим

муаммолари ечимида инновацион кластернинг аҳамияти (география таълими

мисолида). Academic research in educational sciences, (3), 697-702.

Tabiatshunoslik darslarida o‘quvchilar tasavvur va tushunchalarini shakllantirish

hamda rivojlantirish o‘quv qo‘llanma. F.Xalilova.2021.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Kamolova , D., & Olimov , O. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA TABIATSHUNOSLIK FANINING O‘QITISH METODLARI. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(4), 226–227. Retrieved from https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/124

Tegishli maqolalar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> 

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.