ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Annotasiya
В статье рассмотрена проблема формирования учебной мотивации у детей 5-6 лет с задержкой психического развития; проанализированы труды отечественных и российских ученых по проблеме исследования; указаны условия формирования учебной мотивации у старших дошкольников.
Kalit so‘zlar:
дети с задержкой психического развития дошкольный возраст формирование учебная мотивацияBibliografik manbalar
Ермекбаева Л.К. Психолого-педагогические проблемы трудностей в обучении детей младшего школьного возраста: Автореф.дис.к.психол.н. - Педагогическая психология: 19.00.07. - Алматы: КазГЖПИ, 2007. – 30 с.
Ерaлиевa Х.С. Внедрение инклюзивного обрaзовaния в Кaзaхстaне //Инновaционные педaгогические технологии: мaтериaлы IV Междунaродной нaучной конференции, г.Кaзaнь, мaй 2016 г. – Кaзaнь: Бук, 2016.
Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. /Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М.: Педагогика, 2002.
Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения. Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 14 октября 2022 года № 422.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2024 Стыбаева Айгуль Шилдебайкызы, Турдалиева Шолпан Турсынбаевна
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy