ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Авторы

  • Стыбаева Айгуль Шилдебайкызы Евразийскиц национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • Турдалиева Шолпан Турсынбаевна Таразский региональный университет им. М.Х.Дулати

Ключевые слова:

дети с задержкой психического развития, дошкольный возраст, формирование, учебная мотивация

Аннотация

В статье рассмотрена проблема формирования учебной мотивации у детей 5-6 лет с задержкой психического развития; проанализированы труды отечественных и российских ученых по проблеме исследования; указаны условия формирования учебной мотивации у старших дошкольников.

Библиографические ссылки

Ермекбаева Л.К. Психолого-педагогические проблемы трудностей в обучении детей младшего школьного возраста: Автореф.дис.к.психол.н. - Педагогическая психология: 19.00.07. - Алматы: КазГЖПИ, 2007. – 30 с.

Ерaлиевa Х.С. Внедрение инклюзивного обрaзовaния в Кaзaхстaне //Инновaционные педaгогические технологии: мaтериaлы IV Междунaродной нaучной конференции, г.Кaзaнь, мaй 2016 г. – Кaзaнь: Бук, 2016.

Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. /Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М.: Педагогика, 2002.

Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения. Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 14 октября 2022 года № 422.

Загрузки

Опубликован

2024-07-10

Выпуск

Том 1 № 5 (2024): Образование современного мира: проблемы новой эпохи – новые решения

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Стыбаева Айгуль Шилдебайкызы, Турдалиева Шолпан Турсынбаевна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ . (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 363-365. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/827