ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Keywords:
дети с задержкой психического развития, дошкольный возраст, формирование, учебная мотивацияAbstract
В статье рассмотрена проблема формирования учебной мотивации у детей 5-6 лет с задержкой психического развития; проанализированы труды отечественных и российских ученых по проблеме исследования; указаны условия формирования учебной мотивации у старших дошкольников.
References
Ермекбаева Л.К. Психолого-педагогические проблемы трудностей в обучении детей младшего школьного возраста: Автореф.дис.к.психол.н. - Педагогическая психология: 19.00.07. - Алматы: КазГЖПИ, 2007. – 30 с.
Ерaлиевa Х.С. Внедрение инклюзивного обрaзовaния в Кaзaхстaне //Инновaционные педaгогические технологии: мaтериaлы IV Междунaродной нaучной конференции, г.Кaзaнь, мaй 2016 г. – Кaзaнь: Бук, 2016.
Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. /Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М.: Педагогика, 2002.
Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения. Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 14 октября 2022 года № 422.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Стыбаева Айгуль Шилдебайкызы, Турдалиева Шолпан Турсынбаевна

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.