FONCTIONS DOMINANTES DE L'HUMOUR POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES ET ORIENTER UNE PERSONNE VERS LA CRÉATIVITÉ

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  • Xamraqulova Farida Mamasolieyevna Andijon davlat chet tillari instituti Fransuz tili nazariyasi va amaliyoti kafedrasi o‘qituvchisi

Kalit so‘zlar:

humour, anecdote, réalité, attitude, rire, homme, vie

Abstrak

: Cet article fournit des informations sur la formation de l'humour dans la vie publique, en tant que moteur pour nous, ainsi que sur les fonctions dominantes de l'humour dans l'amélioration des compétences pédagogiques et l'orientation de l'individu vers la créativité. L’article vise également à répondre à la question suivante : pourquoi l’humour est-il utilisé ? Plus précisément : dans quel but l’humour peut-il être utilisé dans la vie publique

References

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Mamasoliyevna, X. F. (2024). ÉTUDE DE LA TYPOLOGIE LINGUISTIQUE A TRAVERS LES DIFFERENTS SYSTEMES DES LANGUES. International Journal of Education, Social Science & Humanities, 12(4), 698-702.

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2024-08-04

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Jild 1 Nomeri 6 (2024): "Umumiy filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari

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Copyright (c) 2024 Xamraqulova Farida Mamasolieyevna

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FONCTIONS DOMINANTES DE L’HUMOUR POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES ET ORIENTER UNE PERSONNE VERS LA CRÉATIVITÉ. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(6), 292-293. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1065