BOSHLANG‘ICH SINFLARDA KITOBXONLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA BIBLIOTERAPIYANING AHAMIYATI

T.G.Suleymanova T.G.Suleymanova; M.T.Soliyev M.T.Soliyev

ЗНАЧЕНИЕ БИБЛИОТЕЧНОЙ ТЕРАПИИ В ФОРМИРОВАНИИ БИБЛИОТЕЧНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Авторы

T.G.Suleymanova

Андижанский государственный университет
M.T.Soliyev

Андижанский государственный университет

https://orcid.org/0009-0000-8921-3771

Аннотация

В статье приводятся мнения и мнения различных ученых о применении метода библиотерапии, методах и приемах библиотерапии и ее основных целях для формирования особенностей чтения у детей младшего школьного возраста.
В эпоху Возрождения врачи стали активно использовать библиотерапию в лечебных целях. Так, английский врач XII века Т. Сагедем советовал своим пациентам читать «Дон Кихота» Сервантеса.

Ключевые слова:

Библиотерапия книга библиотека болезни стресс депрессия психотерапия методы и приемы библиотерапии

Загрузки

pdf (O'zbek)

Опубликован

2024-05-02

Как цитировать

T.G.Suleymanova, T., & M.T.Soliyev , M. (2024). ЗНАЧЕНИЕ БИБЛИОТЕЧНОЙ ТЕРАПИИ В ФОРМИРОВАНИИ БИБЛИОТЕЧНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Универсал международный научный журнал, 1(1), 76–81. извлечено от https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/14

Выпуск

Том 1 № 1 (2024): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

Раздел

Статьи

Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.